.webp "Capaian Kinerja FE Unimed 2023")
Laporan tersebut menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan dalam beberapa aspek, masih terdapat area kritis yang memerlukan perhatian dan peningkatan. Salah satu masalah utama yang diidentifikasi adalah rendahnya persentase lulusan yang mendapatkan pekerjaan tepat waktu. Pada tahun 2023, hanya 41.27% lulusan yang berhasil mendapatkan pekerjaan, jauh di bawah target 53%. Kendala ini dikaitkan dengan kurangnya keterlibatan industri dalam penempatan lulusan.
Selain itu, laporan tersebut juga menunjukkan bahwa hanya sejumlah kecil lulusan yang melanjutkan studi atau berwiraswasta, dengan realisasi masing-masing hanya mencapai 4% dan 3.45%. Ini mengindikasikan perlunya program pendukung yang lebih kuat untuk membantu lulusan dalam melanjutkan studi atau berwirausaha.
.webp)
Dari segi pengajaran, meskipun terdapat peningkatan dalam kegiatan tridharma dan kualifikasi dosen, masih ada ruang untuk peningkatan dalam kolaborasi dengan industri dan pembinaan mahasiswa untuk meraih prestasi. Kendala seperti kurangnya insentif dan dukungan bagi dosen untuk mengembangkan kompetensi dan berpartisipasi dalam kegiatan internasional juga menjadi perhatian.
Mengenai kualitas kurikulum dan pembelajaran, Fakultas Ekonomi telah berhasil dalam beberapa aspek, seperti kerjasama dengan mitra dan penggunaan metode pembelajaran inovatif. Namun, kurangnya sumber daya dan infrastruktur menjadi hambatan utama dalam mencapai akreditasi internasional untuk program studi.
Terakhir, dalam hal pengelolaan keuangan, laporan tersebut mengungkapkan bahwa belum ada realisasi pendapatan yang signifikan dari optimalisasi aset atau jasa layanan dan seminar. Ini menunjukkan perlunya evaluasi dan strategi baru dalam pengelolaan keuangan untuk meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas.
Secara keseluruhan, laporan evaluasi kinerja tahun 2023 ini menjadi alat penting bagi Fakultas Ekonomi UNIMED untuk mengidentifikasi area yang memerlukan peningkatan dan merancang strategi yang efektif untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut, demi mencapai tujuan pendidikan tinggi yang berkualitas.
